1.3 Proceso del taller

Taller: Construyendo mi conocimiento

Texto con el que se trabajó:

-Luego de leer el texto, los estudiantes identificaron su estructura dando así con la super-estructura del mismo.  

Ejercicios que generaron más interés en los estudiantes:

-Para trabajar la macro-estructura los estudiantes identificaron en el texto todo lo que se encuentra en el siguiente cuadro:

-Uno de los ejercicios con el que se explicó la micro-estructura fue:

-En el nivel pragmático-enunciativo se realizó el siguiente ejercicio de selección múltiple

1- El sentimiento que el autor quiso expresar fue: 

a) Impotencia    

b) Inconformidad  

c) Enojo

2) ¿Cuál es la situación de enunciación que se presenta en este texto?

a) Contar  

b) Convencer 

c) Reclamar 

3) ¿Cuál es la imagen/postura que asume el enunciador?

a) La de un crítico 

b) La de un periodista    

c) La de un pedagogo

4) Según la intención del locutor ¿Cuál es la imagen del enunciatario? 

a) De igualdad 

b) De inferioridad

c) Igualitaria 

Fotos del proceso del taller